בֵּית הַסֵּפֶר לְתֵאַטְרוֹן-מָחוֹל לִגְבָרִים
נקודת הַמִּמְשָׁק שֶׁבֵּין גוּף לָרוּחַ

כיתה ג' 3          

 

דמות מתוך תמונה

• מטרה: שכלול יכולת העבודה מהחוץ (גירוי חיצוני) אל הפנים. פיתוח יכולת בניית דמות.

• חימום : מעגל מנהיג בשימוש בפוזיציות והבעות מתוך אוסף התמונות בליווי מוזיקה.

• הטענה: מתיישבים במקומות, פורסים את התמונות ובוחרים נציג שיבחר תמונה.

• הנציג בוחר את ה"פסל" שלו – ילד נוסף אותו הוא מעצב כמו התמונה שנבחרה דגש על דקויות וספציפיות.

• לאחר 5 ילדים כאלו ה"פסל" ממשיך את הפעולה שבתמונה לדוגמא – שוטר מכוון תנועה, מורה כותבת על הלוח, תמונה של אישה מפוחדת : ממה היא פוחדת ואיך היא מגיבה?

• לאחר 5 נציגים כאלו פסל + המשך פעולה, בוחרים משפט אחד אותה הדמות אומרת. פסל + פעולה+ משפט.

• חלוקה לזוגות ומספרי אחת ושתיים. מספרי אחת מעצבים, מספרי שתיים פסל +פעולה+ משפט. ומתחלפים.

• מעגל מפגשי דמויות – רק שניים במרכז אומרים משפט וחוזרים למקומם.

• יישום: חלוקה לקבוצות: הצגות קטנות עם הצגת דמויות מתוך התמונות. (תחנת אוטובוס, תור לקולנוע, גן ציבורי וכו').

• דיון וסיכום – מה למדנו היום? ממה נהניתם ולמה? וממה לא ולמה?